REFLEXIÓN DE LA MATERIA CON POWTOON

Introducción:

Esta actividad se basa en la creación de una presentación atractiva y visual, a través de Powtoon donde se expone la reflexión crítica y personal de la asignatura de Nuevas Metodologías y diseños Didácticos con TIC.

Desarrollo:

Para afianzar el aprendizaje de la materia y desarrollar las competencias digitales que se requieren, se ha creado una presentación en Powtoon que se basa en la utilización de la escalera de metacognición para dar cohesión a dicha reflexión. Dando respuesta a: ¿qué he aprendido?, ¿cómo lo he aprendido?, ¿para qué lo he aprendido? y ¿en qué otras ocasiones puedo usarlo?  

(Baquero, P. (2023). Presentación. Imagen. Powtoon)

Presentación: LINK

Conclusión:

La realización de esta actividad me ha permitido hacer un repaso del contenido de la asignatura que me está sirviendo para preparar el estudio y enfocar el examen.

La manera de trabajar el tema ha sido creativa y visual, al realizar esta presentación con Powtoon. Es una herramienta que he empezado a utilizar en este máster y me parece muy interesante, estoy bastante satisfecha con el resultado.

Creo que es una buena manera de sintetizar lo aprendido en una materia y plasmarlo para poder visionarlo una y otra vez.

Referencias/ Webgrafía:

Baquero, P. (2023). Presentación. Powtoon. Watch my Powtoon: Get Hired!

Gómez-Escalonilla, J. D. (2022). Unidades Didácticas: Nuevas Metodologías y Diseños Didácticos con TICs. [Material no publicado]. Universidad Camilo José Cela. [Archivo PDF]